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他，是千里馬，年僅五歲，卻擁有同齡人所沒有的作詩天賦，
她，是伯樂，任職幼教慧眼獨具看見他與眾不同非凡的才能，
因為愛才惜才，她不惜四處奔走，想爭取詩作被聽到的機會，
甚至槓上所有圍繞在他身邊，漠視與反對他展現詩才的親友，
只是變本加厲言行逐漸失控的她，開始了一連串的欺騙隱瞞，

當年幼的千里馬，遇上恐怖的伯樂，會發展出怎樣的演變？

就是2019年5月24在台上映的電影《吾愛吾詩》(The Kindergarten Teacher)，想與觀眾分享的故事，電影改編自以色列導演Nadiv Lapid執導的電影《吾愛吾詩》(Haganenet, 2014)，由《小意外》(Little Accidents, 2014)莎拉寇拉潔洛(Sara Colangelo)執導，金球獎影后瑪姬葛倫霍(Maggie Gyllenhaal)、《叛諜風暴》蓋爾嘉西亞貝納(Gael Garcia Bernal)、《移動迷宮：死亡解藥》羅莎薩拉查(Rosa Salazar)與天才童星Parker Sevak領銜主演，電影受邀參加2018 多倫多國際影展，獲得 2018 日舞影展評審團大獎提名，更拿下2018 日舞影展最佳導演的桂冠。



電影《吾愛吾詩》(The Kindergarten Teacher)故事描述一位已有20年幼教經驗，已屆中年的女老師，原本對教學工作已失去熱忱，再加上家中一對子女長大後，跟自己之間的觀念距離也漸行漸遠，所以她選擇了參加寫詩班，想為生活添加一些新意，卻在無意間，發現幼稚園的學童裡，竟然有一位年幼的作詩天才，心中的雀悅可想而知，但隨之而來，浮上她心頭的是，深怕這樣的天賦與想像力，會被世俗現實不懂欣賞的親友們所忽略扼殺，所以她想盡一切的辦法，就是要將讓眼前這塊璞玉的才華，展示在世人的眼前。

電影劇情發展到此，如果只是這樣，看似又一部春風化雨的師生故事，那就少了新意，本片跳脫了傳統春風化雨類型電影，師生從對抗到和解的窠臼，聚焦在一個過度愛才的老師心態轉折，以及她與天才學生之間的互動，中段過後劇情還有更驚人的發展，飾演幼稚園老師麗莎(Lisa Spinelli)的女主角瑪姬葛倫霍(Maggie Gyllenhaal)，並不像一般世人眼中的老師那樣聖潔，一心只為學生的未來擔憂，她愛之深，佔為己有的心也愈發地張揚，這也衍生出電影中段過後一連串讓人瞠目結舌的發展，瑪姬葛倫霍(Maggie Gyllenhaal)的演技洗鍊層次分明，將一位多年在杏壇奉獻多年，看盡社會以金錢掛帥的現實世界，早已失去工作熱忱的老師，因為喜見天才，重新燃起她對作育英才的熱切情感，卻也因此將她自己推向一個偏頗失方的人性深淵。



而跟她有不少對手戲的小男主角Parker Sevak，在片中飾演年僅五歲就開始作詩的幼稚園學童小詩人吉米‧羅伊(Jimmy Roy)，將一位看似年幼無知，卻身懷驚人天賦的兒童，精準地展現，不唸詩的時候，就跟一般的幼童一樣，但一旦發表詩作，全身所散發的光芒讓人驚豔佩服。

電影《吾愛吾詩》(The Kindergarten Teacher)藉由一對發生在幼稚園師生之間的千里馬與伯樂故事，既點出了天賦的珍貴，不只身為從事教育的老師應該全力栽培，天才周邊的親友也應該用心呵護，進而點出了在網路與電競遊戲發達的科技年代，人們在感受科技帶來的便利的同時，卻也逐漸喪失了人最珍貴的本質，這樣的變鉛，究竟是一個時代的躍進？還是少了道德、尊重關懷、溝通，想像力枯竭的末世？ 值得每一位看戲的觀眾去思索。





不管在台灣，還是在世界各地，隨著時代變遷，看似平凡的文字魅力，逐漸被璀燦奪目的光影所取代，當生長在電腦與電競遊戲發明之後，從小習慣以滑鼠與聲音操控的鍵盤世代長大，泰半的人連手寫正確筆畫文字都開始有了困難，更別說保有天馬行空自在悠遊的想像力，能一展寫詩的文字魅力。

現在走在路上，總不乏看到一些戴著耳機的新世代，旁若無人低頭看著手機穿越馬路，完全不管這樣的行為，會帶給自己與其他行車用路人危及生命的風險，這樣的世代，共同的特徵是只在乎自己開心與否，自得其樂地活在科技架構出的封閉虛擬世界裡，卻在現實世界，不善與外界溝通，不管是文字還是語言。

他們只對電腦科技營造出的聲光刺激有反應，卻逐漸喪失了生而為人，最珍貴的資產 --- 想像力，當一個人缺乏天馬行空無遠弗屆的想像力，對文字感受不再敏銳，自然也失去了駕馭文字的能力，似乎也像是遭到「復仇者聯盟 3：無限之戰」中，泰坦星霸王薩諾斯(Thanos)的彈指風暴，在瞬間就此灰飛煙滅。

生在今時今日的老師，不分東西，早已失去了以前書中，所提到的「得天下英才而教之」與「尊師重道」的樂趣，網路科技愈發達，全球教育愈趨扁平化，愚民不斷增加，如今想「作育英才」難如登天，通常只會在校園內，碰到一些惡霸學生，還有其背後一些不分青紅皂白恐龍家長的挑釁欺凌。



所以當一位在幼稚園教書多年的老師，突然發現眼前出現了作詩天才，在偶然之間，聽到童稚的聲音唸著： 「我有一首詩…」，一部交錯著驚喜、感嘆、憤怒、婉惜萬般複雜的人性佳作《吾愛吾詩》(The Kindergarten Teacher)便展現在我們的眼前，不只是原作以色列與翻拍的美國兩位導演的獨立思考力作，也啟迪那些被電腦科技遊戲聲光刺激綁架的鍵盤新世代，一個重新審視自己身而為「人」特有本質能力的機會。

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