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「凡真實的事物，都是美的禮讚。」

1937年，熱愛繪畫的小寇特跟伊莉莎白梅伊阿姨參觀美術館，美術館解說員批判當代藝術低俗並讚揚社會寫實主義，小寇特跟阿姨說：「我不想當畫家了。」，阿姨對他說：「偷偷告訴你，我很喜歡這些畫作。」；時值納粹盛行，德國實行優生計畫，凡被認定擁有不完美基因者，除限制他們生育，也可能面臨死刑；德國政府指派多名醫生執行優生計畫，卡爾教授獲得國家賦予的至高權力，凡被他判定為「瑕疵品」的人就可能被送進毒氣室，而罹患精神病的梅伊成了這項殘酷計畫的犧牲者之一；二戰結束後，德國分裂成東西兩邊，寇特在東德成長，進入美術學校就讀，被教導凡事不能著眼於自我，必須以服務社會為最高原則；寇特在校內認識美麗女孩伊莉莎白，一個名字與外貌都跟梅伊阿姨相似的女子；伊莉莎白是大戶人家之女，她的父親在戰時與戰後都握有極高權力，寇特不知道的是，伊莉莎白的父親正是優生計畫的執行者之一：卡爾教授......

《無主之作》的劇情好八點檔，女友的爸爸正是殺害自己阿姨的兇手，按照一般電影邏輯，寇特會發現秘密，扳倒卡爾教授好為二戰受害者平反；意外的，《無主之作》並沒有朝我預期的劇情走向發展，反而冷靜地講了一個「我是誰」的故事。

《無主之作》片中，卡爾教授喜歡站在鏡子前，端詳穿著軍裝的自己，迷戀鏡中的自己；軍裝或西裝或工作服等，都是階級與身分的象徵，卡爾教授喜歡穿著軍裝的自己，代表的是他對權力的迷戀；卡爾教授認定自己高人一等，厭惡社會階級較低的人，瞧不起患有各種疾病的人；卡爾教授堅信大自然本身並不完美，唯有透過高壓手段控管的社會(屠殺低等人種)，才能讓人類社會趨近完美；完美，就是世界唯一的樣貌，納粹或卡爾教授認可的樣貌。

不同於卡爾教授的非自然論(服裝與外貌與基因的階級)，梅伊阿姨尊崇自然，願意接受世界的多樣性，梅伊阿姨眼中的真實，不是共產或自由主義，而是人，裸身的人，不加裝扮的人；一如影片開場，博物館解說員批判當代藝術畫作的色彩與形象跟現實世界差異太大，那樣的作品肯定「不真實」，然而，梅伊卻偷偷跟寇特說她熱愛這些作品，梅伊沒有被「真實就該是什麼形體與色彩」的規則所束縛，她看進的是藝術的本心，以及繪者的靈魂。

《無主之作》以藝術創作看世界，不同的理念與時空背景，就會影響到作品的評價與推廣性；《無主之作》很適合和《沒有煙硝的愛情》對照觀賞，前者用藝術後者用歌曲看不同理念的社會對於創作的影響；寇特本來在東德工作，他高超的繪畫技巧受到國家賞識，讓他得以進入歷史博物館擔任壁畫繪師，然而，寇特無法從工作中感受到創作的熱情，他的想法受到箝制，作品無力訴說他對世界的看法；電影後段，寇特和伊莉莎白拋下東德的一切潛入西德重新開始；呼吸到自由世界的空氣，人是否就變得更自由？

報考進西德美術學校的寇特很快發現，繪畫已經不再受到歡迎，西德社會的藝術家紛紛捨棄傳統繪畫改用不同形式(概念)探索藝術的可能性；寇特剛開始依樣畫蘆，把旁人的創作加以改造與變形，變成他自己的「作品」，沒想到指導教授批評他的作品欠缺真實；我們如何從畫作展現真實？寇特回想起他的童年，他的戰時經驗，那些與他一起生活的人事物，然後他把這些人與事一一畫(化)成作品，並且將他兒時觀看世界的方式，呈現在畫作上。



「無論發生什麼事，都不要移開眼光。」

《無主之作》尾聲，寇特畫作獲得讚賞，記者問他畫中人物是誰、畫作有何意義，寇特都沒做出任何解釋，或許是希望觀看者可以從這些作品中，找到他們各自的情感與生活經驗連結，一如寇特的指導教授利用油膏和毛氈進行創作，那是屬於指導教授的「真實」，未必是他人的真實；電影裡，寇特曾在課堂上提及「樂透理論」，隨機選出的六組數字，不具任何意義，假如這六個數字是頭彩號碼，便會產生意義；不具意義的號碼因人為因素(遊戲規則)而產生意義，不正是本片探討的主題？優生計畫、共產與資本、藝術與政治...所有的一切都要賦予意義與解釋，究竟是讓美變得更有美？或反而干擾人們對藝術品想像，變得制式而不再單純？

「不認識他們(畫作裡的人物)更好，更能傳遞真實。」

藝術是什麼？它必須要能傳達特定的理念？或者，它可以是美的展現，可以是單純的自我情感抒發，超越階級與性別與規矩與教條？《無主之作》有一幕戲讓人印象深刻，一名記者準備對寇特展覽做報導，當記者站在「下樓的裸女」畫作旁，攝影師說：「這幅畫會讓我們惹上麻煩。」，所以記者移到下一張關於納粹軍官的畫作，攝影師又說：「這幅畫會讓我們惹上麻煩。」，記者只好再移到下一張名為「母與子」的畫作，沒有裸露沒有政治只有溫馨的親情，那就沒問題了；人啊，已經太習慣對「敏感議題」做出反應，太習慣自我審查。

今年奧斯卡五部外語片提名作品都有打動我，《無主之作》談種族屠殺、談權力迫害、談父權社會、談階級歧視；《無主之作》也談自然、談愛情、談破除界線(例如梅伊阿姨的全裸或是寇特和伊莉莎白裸身疊在彼此身上，都意在摒棄彼此間的隔閡)；《無主之作》還談人與人的牽連以及看待世界的眼光，寇特不知道他的岳父即是當年賜死梅伊阿姨的人，但他的畫作仍在冥冥中將岳父和納粹和梅伊阿姨給連在一起，彷彿有個更大的力量在述說著真相，後來，寇特送了一幅畫給指導教授，畫中人物有梅伊阿姨、主導優生計畫的納粹將軍、卡爾教授等，畫作強調了人物的眼睛，有人看到了美與愛，有人只看到「不足與殘缺」。

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