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《往復書簡:二十年後的作業》要活下去!


我以為,這是湊佳苗再一次挑戰「老師」這個角色,不若之前作品的復仇心切,這回《往復書簡:二十年後的作業》的老師要做的,是用歲月與寬容去面對學生,還有自己。

情感永遠是左右人生的主要原因,無論面臨什麼樣的抉擇路口、抑或遭逢怎樣的劇變衝擊,我們對某個人的感情會牢牢扎在心底,執著了,也就容易迷失了,這份情緒會禁錮我們亟欲逃脫卻又無能為力的心靈,即便數十年,都揮之不去,《往復書簡:二十年後的作業》(北のカナリアたち)以一段憾事,講述這份人心深處最為基礎的情感。

同時,也是最難得到的認同:信任,與釋懷。

二十年前的意外,讓川島老師與宗谷岬分校的六位小學生各自埋下了牽動一生的傷痕,這六位學生各有各的創傷,對於那場悲傷的意外,每個人都懷有不同的解釋,自責、懊悔、害怕、憂慮與不解……因為沒機會訴說,這些情感便一直深埋心裡,突然的一張通緝命令,終於再次打響了每個人隱藏許久的記憶。

而川島老師,宛如當年的逃離與閒言閒語陰霾再次襲捲而來,她得去面對及尋找唯一的真相。

老師終究是普通人,有七情六慾、也可能會有無法克制的衝動,《往復書簡:二十年後的作業》以一位老師的內心糾葛帶出最難拿捏的分寸,師者,何以為師?

面對丈夫不久於人世、情人即將分別,這位老師能有怎樣的選擇?

當學生們都以她為榜樣、以她的教誨為依歸,這位老師該如何面對難堪的現實?

我以為,這是湊佳苗再一次挑戰「老師」這個角色,不若之前作品的復仇心切,這回《往復書簡:二十年後的作業》的老師要做的,是用歲月與寬容去面對學生,還有自己。

二十年,講起來是那麼漫長的時光,卻又一轉眼就過去了,川島老師在二十年後再度見到當年的學生,大家都長大了,每個人也都有自己的人生,有人婚姻美滿、有人跌跌撞撞,有人逐步踏上常軌,也有人成了殺人通緝犯。

看到吉永小百合飾演的川島老師一一拜訪這幾位學生,學生們各自談及當年,頓時令我感到有種戚戚,時間的流逝如此迅速,也那麼無情,曾經的單純與自在,長大成人之後已經變得不再簡單,情結也就因此愈扎愈深,甚至到了可能勒住脖子、無法呼吸。

我們都可能面臨到喘不過這口氣的片刻,那是人生至大的關卡,許多人在碰到困境之際,因為喘不過去、疲憊了、於是放棄了,但在那麼多因患病而無法繼續呼吸的人看來,那是多麼愚蠢的事,行夫對小春說的那句話,直接打中我心,也是我認為這部電影最深刻的呼喊。

不管眼前有多艱難,用力呼吸、要活下去!

唯有活著,我們才能對遺憾有所彌補,只有活下去,我們才可以對未來重新定義,過去的是過去了,再多悔恨不甘也喚不回時間帶走的茫然,面對前方的路,康莊大道或荊棘小路都好,走下去,才看得見希望。

行夫對小春的寬愛,小春對情人的糾結,結花對直樹的心意,阿勇對信人的愧咎,甚至學生們與川島老師之間的歉意,都成了各自繼續往前走的原因,《往復書簡:二十年後的作業》瀰漫的哀傷,終究給晴天的宗谷海峽淡化了悲情,我相信在內心擁有如此遼闊海景的學生,到底可以走出灰色的過去,未來,仍將美好!

誰說金絲雀只能丟到後山、無法歌唱呢?

作者:幕後黑手 【黑手黨】

本期焦點-【v.391】 2013/04/18