《惡魔教室》演員們片後接受心理輔導
分享到facebook受到金馬影展觀眾大力讚賞的電影《惡魔教室》，截至目前為止為『觀眾票選最愛影片』第二名，只差第一名《魔幻時刻》十幾張選票。觀眾在看完後，覺得《惡魔教室》的結局「強烈、有震撼力」
電影《惡魔教室》故事從一所高中的社會實驗課開始，學生們認為二次世界大戰前後希特勒的極權統治，在現今社會的民主思想下不可能再發生，老師為了讓學生們體會獨裁統治的過程，他決定在班上做一個大膽的實驗。他開始要求大家團體行動、振奮學生的精神，接著要求學生們穿制服、呼口號、並且遵守”領袖”的命令，還替這個組織取名為：the WAVE。漸漸的，團體裡的學生對the WAVE產生了極大的認同感，不僅會幫助團體裡被欺負的成員，也開始排擠不是the WAVE的學生。這種行為很快就感染到學校裡的其他同學，the WAVE逐漸擴大勢力吸收成員，校園裡開始出現對立的暴力衝突事件，the WAVE在校外的行為也引發警方與幫派份子的關注。老師發現the WAVE失控想喊停，但為時已晚。實驗雖然成功了，但所有人都付出了代價，造成遺憾。
導演丹尼斯甘賽爾大膽的將曾經發生在美國的校園事件拍攝出來，在拍攝的過程中遭遇許多困難，尤其是這些青少年的角色很難一一找齊。導演丹尼斯特地到德國某間學校花一周的時間觀察每個班級的生活，然後從中選擇一個比較有向心力的班級，先作「the WAVE」這個實驗，結果發現班級裡大多數人都能順從實驗的進行，但是少了故事中幾個比較叛逆的角色。於是導演丹尼斯從別的班級找來兩位男主角費德烈克勞（Frederick Lau）以及麥斯瑞梅特（Max Riemelt），擔任片中的『惡魔』。《惡魔教室》是費德烈克勞的首部電影演出，他失控的演出?電影留下了一個令人印象深刻的結局，也為他贏得『德國電影節最佳男配角獎』。導演丹尼斯認為這個年僅18歲的演員有表演的天份，「從他的眼神，看的出一個孩子的天真，卻也看到一個天真的天使變成惡魔的眼神，會令人恐懼」。
導演丹尼斯在《惡魔教室》拍攝結束後，擔心班級裡的孩子、尤其是費德烈克勞會無法轉變回正常生活，特地安排了心理醫師每週?演員們安排心理輔導。心裡醫師認為有些孩子有『受創症候群』前兆，因此輔導持續了將近一個月，這些學生才漸漸恢復正常學校生活。
（本新聞由傳影互動提供）
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