《滯留生》了解之後才有真正的關心
分享到facebook電影沒有太大的高潮，沒有什麼灑狗血的場面，即使是最後賺人熱淚的橋段，都只是簡單的對話。一路上看著這對師生的關係如何改變，已經很能懂那些不用說出來的心情，看著看著，就濕了眼眶。
一言以蔽之：溫暖且不硬的奧斯卡提名電影。
我是屬於看奧斯卡最佳影片提名電影通常會覺得很悶的商業觀眾，不過看《滯留生》沒問題，它的路線是輕鬆帶點趣味的，對一般大眾還算蠻友善，看到最後又能夠感動，覺得自己無法消化影展電影的觀眾也可以試試看。
看預告我本來以為是一個古怪老師，要應付好幾個不同型的麻煩學生，不過電影其實著重在其中一個而已，沒有分散焦點，也把這對師生的關係描寫得頗有說服力。
從對彼此都是刻板印象或是自己根據看到的片面所做的臆測，到因為各種事件而漸漸了解彼此背後的一些辛酸，再因為有了更多了解和相處而不知不覺有了更真實的關心，《滯留生》的這個過程，沒有什麼牽強的轉折，都是一點一滴累積起來的，且不會累積到讓觀眾睡著。
它並不是那種一直笑聲不斷的電影，但有許多台詞，是很巧妙很值得玩味的，是「會覺得有趣但不見得會笑出來」的那種輕鬆調性。保羅吉馬蒂〔Paul Giamatti〕飾演的主角，是教歷史（他自己說是古文明）的老師，隨時隨地都能引用古文明智慧來跟現實結合，不論是酸人還是比喻，很多句子背後都是相當的智慧（殘念的是，中文字幕不太能翻出精髓，有次他很直白的罵人 penis cancer in human form，老二癌化為人形，但字幕只譯了個什麼下流之類的普通罵人語，他的個性塑造有很多在他的說話方式中，可惜翻譯沒有傳達）。他的人設是古怪又孤僻，雖然不是討喜的形象但就是能討喜。
另外還有獲奧斯卡最佳女配角提名的主廚大嬸角色，也為電影增添不少趣味。
但電影本身卻是很現實的，每個人背後都有自己的故事，都有自己要面對的挑戰，有很多事也無法和別人分享或討拍，也許這些事造成了他們表現出來的言行舉止，只是我們通常不會有時間去了解那麼多。我們很容易用自己主觀認定「這樣對你比較好」的方式去關心別人，我們以為這就是關心，但對於接收方來說，可能沒有幫助，甚至還反感。可是隨著相處和認識，不自覺產生的關心，反而更窩心。
電影沒有太大的高潮，沒有什麼灑狗血的場面，即使是最後賺人熱淚的橋段，都只是簡單的對話（卻流露出無法言喻的真感情），並不是被什麼冠冕堂皇的對白催到淚，而是因為我們觀眾一路上看著這對師生的關係如何改變，已經很能懂那些不用說出來的心情，看著看著，就濕了眼眶。
《滯留生》是一部有花心思在刻劃角色及設計角色互動，卻又自然到看不太出來的輕鬆溫馨小品。如果你喜歡看人與人的關係，喜歡看心境的改變，喜歡看真實有缺陷不完美的溫暖，又不想看太硬太悶的電影，這就是個很不錯的選擇。
P.S. 忍不住說一下，中文字幕把大家給老師取的綽號Walleye翻譯為金魚眼，通常金魚眼讓人聯想到的是凸眼，但Walleye的意思是斜視，強調的是他兩眼看向不同的地方，所以後來的劇情和對話才會談到他用哪隻眼睛瞄準等等，沒聽英文只看中文金魚眼的觀眾可能就會有一點連結不起來。看這部片子的時候如果能盡量聽聽英文，可能還可以更加分。不過很多句子的巧妙之處，可能難以在很短的時間反應過來，有機會在串流上再看時可以暫停慢慢品味。
