《字畫情緣》圖文宣戰：融合的曙光
分享到facebook當『影像』與『文字』僵持不下時，需要一個第三勢力的介入，發揮緩和的作用，這是編劇-傑洛迪培格高明的地方，第三種創作的置入，成功的化解兩派人馬的尷尬場面，並且利用『萬象歸一』的論述，回歸到創作出發點的主題
人腦是一個很奇妙的構造，左腦負責掌控語言、數學、邏輯、事實、推理、分析、閱讀、細節，而右腦則是負責創作、藝術、音樂、圖像、直覺、空間，經由性向測驗的分析，孩子們可以盡早瞭解自己的優勢，選擇適合自己就讀的科系和從事的職業，然而針對弱項的部份，也並不非試而不見，腦筋動的快的補教業者，開始研發一系列彌補不足的教學，讓孩子們最終能夠朝多元、均衡的成長發展。
前陣子上映的電影《露西》，法國大導-盧貝松利用科幻動作片的架構，展現超凡入聖的潛能開發，只見史嘉蕾喬韓森從一位來台留學的女學生，化身成為神通廣大的超能煞姬，不只可以穿越時空、凌空操控萬物，甚至最後還能幻化成萬物，從10%到100%的進化，產生無限的可能，不得不相信人腦的確是一個很奇妙的構造。
即將於2014年8月29日上映的電影《字畫情緣》，故事發生於一間營運有點危機的中學，明著講述文字創作者與圖像創作者，因為各持己見，展開一場激烈的爭辯，那種感覺就如同左腦與右腦的對抗，實際上，在種種的衝突、摩擦過程中，意外的編織出一段中年的愛情詩篇。
『派系分明』，是《字畫情緣》設定好的主要框架，不管是任職於中學的其他教師，乃至於坐在課堂上聆聽的學生，清楚的區分『文字』和『影像』兩種學派，克里夫歐文與茱麗葉畢諾許飾演的角色，呈現出兩種截然不同的風格，一位是外熱內冷的老夫子，另一位則是外冷內熱的才女，在專業領域不可被侵犯的原則下，雙方展開一連串的接觸，並非傳統的學術交流，反而偏向於博得『完勝』的爭鋒相對，兩個派系不斷的拋出同派系名人的經典語錄，企圖讓對方往自己的論述靠攏。
當『影像』與『文字』僵持不下時，需要一個第三勢力的介入，發揮緩和的作用，這是編劇-傑洛迪培格高明的地方，第三種創作的置入，成功的化解兩派人馬的尷尬場面，並且利用『萬象歸一』的論述，回歸到創作出發點的主題。當然地！在好勝心的驅使下，克里夫歐文與茱麗葉畢諾許的你來我往，的確製造許多笑料，也帶動全片的歡樂，讓人可以很輕鬆的悠遊在藝文的世界。
延伸到愛情的領域，男女之間難免會有爭吵的時候，如何有效的溝通、交流？做出一個雙贏的結論，是一門蠻艱深的學問，《字畫情緣》透過學派的衝突與摩擦，讓人看到融合的實質面，做為約會首選的電影，筆者誠心推薦！
劇情結構：★★★★(4顆半)
拍攝手法：★★★★
視覺效果：★★★★
節奏流暢：★★★★
畫面剪接：★★★★
場景規劃：★★★★
美術設計：★★★★
喜劇指數：★★★(3顆半)
電影配樂：★★★★
演員表現：★★★★(4顆半)
整體評價：★★★★
個人喜好：★★★★(4顆半)
作者： 義御伊凡
【義氏映?館】
本期焦點－【v.467】 2014/10/02
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