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此片討喜的特色在於混合類型的呈現：喜劇、勵志、幫派、傳記、運動電影，以對體操的夢想與追求為核心，利用幫派事件為故事的轉折，最後以勵志的運動精神翻 滾出完滿的圓，然而這由身體畫出的圓背後蘊含了多少回憶與故事！所以導演在片頭的設計雖然平實卻頗具巧思，我們首先看到主角阿信獨自在體育室的單槓上練習 翻滾，卻不幸發生意外，由此翻入故事的記憶當中。闡述出每一次的翻滾跳躍，其背後都是經由這些記憶的傷痛、感動、衝突、磨合…所組成的。這也是此片的動人之處。

有印象紀錄片《翻滾吧！男孩》的觀眾，除了那夥小朋友外，教練是另一條紀錄的敘事軸線，經由教練與阿姨的回憶我們得知教練有一段荒唐放縱的過去，《翻滾吧！阿信》便是建基在這一段自我放逐的慘綠歲月上。

影片先鋪陳阿信幼時就深受歌仔戲中翻滾、跳躍身段的吸引，因而加入了學校的體操隊，雖說小有成績但被母親認為過度沉迷而被迫退出，此後阿信（為了報復母 親？）開始過著自我放逐的墮落生活，每日和好友菜脯打架鬧事，在一次意外之下得罪了地方老大而跑路到台北，仍是過著整日打殺的日子，但阿信開始厭倦了異鄉 人的生活，菜脯宛如《小凱撒》中的主角混混般誇下豪語，要爬上老大的位置，但在另一場意外下卻走向毀滅之途。阿信帶著傷感回到宜蘭，決定重拾體操開始新的生活。

關於影片的評論已相當多，所以在此略以不同的角度出發，試圖翻躍出不一樣的視野。

影片透過阿信發展出大小事件的衝突，但其實可以說是阿信的心理反射。先從母親的角色談起，母親說服教練讓阿信退出體操的一大主因在於他有些微的長短腿，以致他的某些動作總是無法完美，所以這身體上的缺線便形成潛在的矛盾：我適合練體操嗎？這體現在許多人在追逐自我過程中會產生的質疑。當阿信自我放逐後的兩個主要角色小樹與菜脯，可以化約的講述是一個人心理上的正反面向：正義與墮落，小樹一度勸阻阿信的荒唐生活而回到體操隊，象徵著阿信的心底仍對體操的念念不忘，菜脯則是象徵阿信心理陰霾的一面，是一種墮落、脆弱、灰暗的表現，帶領他走向迷途。這過程可以看成是阿信在生命旅程上面對轉折、叛逆的矛盾。所以菜脯的死亡就意味著阿信終究是善勝於惡的心理交戰。

另外，片中一個有趣的部份是女主角是位B.B.CALL的電話秘書（我不知道現實是否如此），在阿信的生活中充滿著爭鬥與殺伐，可說就「視覺」上是血腥暴力的，唯獨透過「聽覺」才能獲得心靈上慰藉的避風港，所以女性在此不是被男性觀看下的快感，而以另一種方式再現男主角對女主角的情感依賴。

勵志電影如果太過嚴肅就易流於說教，《翻滾吧！阿信》以通俗化的類型包裝，富有喜感卻不做作、勵志卻不說教、煽情卻不濫情。

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